Видеоигры, помимо негативного, могут оказывать и позитивное влияние на детей – повышать их интеллект. Это доказали шведские ученые – исследователи из Каролинского института.
Статья авторов этой работы опубликована в журнале Nature. Там говорится, что участниками исследования стали 9000 американских девятилетних мальчиков и девочек. Дети проходили серию психологических тестов, в рамках которых оценивались их когнитивные навыки. Затем расспрашивали родителей о том, сколько времени в день их чада проводят за просмотром телевизора или посвящают видеоиграм.
Через два года было проведено повторное исследование, в нем участие приняли 5000 детей, с которыми ученые работали прежде. Как обнаружилось, дети, проводящие за видеоиграми времени больше, чем остальные, набрали в среднем на 2,5 пункта IQ больше. Вместе с тем выяснилось, что объем времени, проведенный за просмотром телевизора или за сидением в соцсетях, не оказывает значимого влияния на интеллект.
«Наши результаты показали, что время, проведенное за экраном, в основном не ухудшает когнитивные способности, и что видеоигры могут наоборот их улучшить», – подытожили ученые.
Как пишет Science Daily, у авторов исследования не было конфликта интересов, то есть они никак не связаны с производителями игр. Работу ученых финансировали Шведский совет по научным исследованиям и сам Каролинский институт.
